邢台
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Id_40351梁老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中化学|初中语文|初中生物|小学语文|初中数学|初中物理|小学英语|小学数学|初中英语
家教积分：1分
个人简介：有过一次的家教经历，辅导了一位小学生的语文课业。我主要是先辅导他完成了作业，随时纠正错误，并指正了他一些错误的写作业的方法。我辅导的是一个小男孩，很爱动，但是我很有耐心的讲解，比如我会说先写完可以让你休息，这也是我事先强调的原则—必须先听我的话，然后才能满足你的要求。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_39884游老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：初中英语
个人简介：在校期间，曾参加志愿者活动进行小学生的家教辅导，寒假期间对俩名初一学生进行线上英语辅导，曾在教育机构进行助教，帮助老师进行批改作业，成绩总结等任务在家教过程中出现过学生学习不认真的情况，我会询问其原因，对症下药，督促其进行学习，也会调整自己的教学方法找到适合学生的教学方式期间也出现过学生学习困难的情况，首先我会问清楚学习的困难在哪里，然后针对其不会的地方从头开始慢慢讲解，不会对学生发脾气，而是耐心对其进行讲解
Id_39820申老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中英语|高中英语
家教积分：2分
个人简介：很早以前被一个做家教的学姐带过，在学习的过程中我体会到了作为一个学生所希望家教的样子，提前做好备课，精准答疑，课后追踪反馈等。有时也经常和学姐讨论大学规划的事，加上去年高考失利，所以在志愿填报上研究过一番功夫。因此我还可以帮助学员早些了解他们的大学梦，激发他们的学习动力！
Id_39633苗老师(大学生)积分(2分)4次以上
辅导科目：高中物理|初中数理化|高中化学
个人简介：我多辅导的是高中的物理，因为高中物理偏难，常常教导学生独立思考，大部分学生之所以学习不好物理是因为没有一套自己的学习方法，换言之，没有自己去思考一个物理题的思路，没有清晰的逻辑思维，我会利用自己的特长，给他们培养出一套适合自己去学习的方法，让学生感受到学习的乐趣与快乐。
Id_39530张老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中英语|美术|篮球|小学英语|学龄前课程|小学语文
个人简介：曾做过小学生家教，课程体验良好，孩子在课堂上很听话，课堂体验以及氛围都很棒，学生反应英语不会答题技巧和学习方法，我也教授学生各种技巧，并在之后的考试中反应成绩有所提高，尤其英语成绩显著提高，答题思路清晰明朗，英文书写也有了很大提升，
Id_39465孟老师(大学生)积分(3分)暂无经验
辅导科目：小学语文|小学作文|初中作文|小学英语|初中英语
家教积分：3分
个人简介：2019年暑假在浙江金华永康市黎洲培训部担任初中学生的小班英语教学老师，在多门任课老师被更换的情况下，顺利成为最后一位英语老师，直到培训部暑期工作完成。在小班教学活动中，不同孩子会出现进度不一样的问题，但我没有放弃任何一个孩子，在学习中为落后孩子提供额外辅导，帮助孩子赶上进度。
Id_39372晏老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：高中英语|初中英语|小学英语
个人简介：家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。
Id_39369李老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：大学高数|初中数学|高中数学|高中化学
个人简介：前几次曾做过几次家教辅导高中和初中数学，在讲解过程中善于从学生角度发现问题难点，并展开讲解，学生都反映良好，并获得较大提升。善于针对中考高考题型进行总结分析讲解，对于大型考试套路有一定自己的理解，并使学生明白题目陷阱和解题捷径。
Id_39041宋老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中英语|小学作文|小学英语|小学语文
个人简介：辅导过学生的英语家教该生的成绩得到很大提高在期末考试等大小考试中获得满分只看前边就行哦哦好的事情的排名属于你的我的初恋恋爷U？想想姐妹自己太委屈臣氏…
Id_38795禹老师(大学生)积分(2分)1次经验
辅导科目：初中英语|初中语文|小学英语|小学语文|初中生物|初中化学|初中数学|小学数学
个人简介：有过一年暑假补习班老师经历，教导小学56年级英语与语文，虽说与家教有些区别，但仍不失为一种另类的“多人家教”，当时班里大多学生对语文近义词，反义词等的选取有困难，我采取的是自己课下综合题型或者收集相关近反义词，提供给学生参考。
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